近日,胡軍導(dǎo)師組織開展了2020級(jí)MBA同學(xué)的第一次校友導(dǎo)師活動(dòng)。為了加強(qiáng)同小組不同年級(jí)間同學(xué)的聯(lián)系,胡軍導(dǎo)師還邀請(qǐng)了2019級(jí)MBA同學(xué)共同參與。兩個(gè)年級(jí)的同學(xué)們歡聚一堂,氣氛溫馨而熱烈。
今年,有8位同學(xué)加入了胡軍導(dǎo)師小組,他們來自航空、硬件、軟件、互聯(lián)網(wǎng)等多個(gè)行業(yè);相信今后,他們會(huì)在胡軍導(dǎo)師的指導(dǎo)下,在學(xué)習(xí)和生活等各方面互相幫助,攜手共進(jìn)。
在胡軍導(dǎo)師的引導(dǎo)和啟發(fā)下,同學(xué)們圍繞“理論和實(shí)操的道與術(shù)”和“平衡與幸福”兩個(gè)主題進(jìn)行了認(rèn)真的分析和熱烈的討論。通過胡軍導(dǎo)師的指點(diǎn),同學(xué)們不僅加深了對(duì)這兩個(gè)話題的認(rèn)識(shí),同時(shí)也認(rèn)真反省了自身存在的問題,厘清了自我提升和發(fā)展的思路,收獲滿滿。
理論和實(shí)操的道與術(shù)
針對(duì)“如何把MBA課程中學(xué)習(xí)到的管理理論知識(shí)的'道'和職場(chǎng)實(shí)際操作中的'術(shù)'更好地結(jié)合運(yùn)用”這一MBA學(xué)習(xí)的關(guān)鍵問題,胡軍導(dǎo)師以小見大,從大家可能會(huì)遇到的實(shí)際情況出發(fā),提出了一個(gè)分析案例:如何快速判斷一家A輪或A輪前的小創(chuàng)業(yè)公司的狀況及是否值得加入?同學(xué)們以各自行業(yè)為例,積極地各抒己見,并且分享了自己的工作經(jīng)歷和心得體悟。
在案例總結(jié)中,胡軍導(dǎo)師積極輸出管理干貨,他提到:“希望大家在職場(chǎng)實(shí)操中能夠關(guān)注細(xì)節(jié),成敗總在細(xì)節(jié)中。課堂上學(xué)習(xí)到的太復(fù)雜的理論不僅可能不適用于這類小型創(chuàng)業(yè)公司,而且也會(huì)讓人不知從何處開始行動(dòng),這時(shí)就需要根據(jù)實(shí)際的細(xì)節(jié)來進(jìn)行思考和決策。在今后學(xué)習(xí)中,如何更好地將理論聯(lián)系實(shí)際操作也是需要大家持續(xù)學(xué)習(xí)和思考的。”
此外,以軟件創(chuàng)業(yè)公司為例,胡軍導(dǎo)師給出了實(shí)際操作層面的建議方案——主要通過三張簡(jiǎn)單易用的Excel表來判斷公司的整體情況,即現(xiàn)金流表(包括融資情況)、公司人員表、Pipeline/業(yè)務(wù)機(jī)會(huì)表,不宜太復(fù)雜。
現(xiàn)金流表可以看清楚未來三個(gè)月的現(xiàn)金情況,以此來判斷資金發(fā)展空間和現(xiàn)狀。
公司人員表中主要關(guān)注有沒有關(guān)鍵的技術(shù)核心人員并具備很強(qiáng)的能力研發(fā)出有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的自有軟件產(chǎn)品,以及大家對(duì)公司的反饋(抱怨多還是熱情多)。
Pipeline/業(yè)務(wù)機(jī)會(huì)表主要是看清楚未來3個(gè)月,6個(gè)月和12個(gè)月的業(yè)務(wù)機(jī)會(huì)以及產(chǎn)生的收入。
平衡與幸福
胡軍導(dǎo)師結(jié)合2020級(jí)同學(xué)剛?cè)雽W(xué)及2019級(jí)同學(xué)入學(xué)一年的不同學(xué)習(xí)階段,以自己的人生經(jīng)歷和體驗(yàn),分享了如何在讀MBA期間保持平穩(wěn)心態(tài),為大家上了一堂認(rèn)識(shí)幸福的心靈治愈課。
在認(rèn)真聆聽胡軍導(dǎo)師的分享后,同學(xué)們也各抒己見,回顧初心,分享各自的困惑與心得。大家一致認(rèn)為,一切都在動(dòng)態(tài)演變中,世界唯一不變的就是改變。在不斷的改變中,心態(tài)是容易被忽略及忽視的,而穩(wěn)定的心態(tài)是成功最重要的因素之一,所以無論做什么事,都需要沉下心,把握好自己,擺正心態(tài),如此才能收獲最好的自己。
胡軍導(dǎo)師總結(jié)道:“在MBA學(xué)習(xí)過程中,每一個(gè)人都有可能會(huì)遇到比自己在某些方面優(yōu)秀得多的同學(xué),我們需要向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)他的長處,但也不要因此而自卑失落,維持平和自信的心態(tài),保持一顆平衡的心很重要。在今后的學(xué)習(xí)和同學(xué)交往中,大家的視野會(huì)不斷開闊,身邊也可能會(huì)涌現(xiàn)出很多新機(jī)會(huì)。當(dāng)面對(duì)這些名利的對(duì)比及誘惑中,希望大家不要迷失自我,需始終如一的保持本心,只有這樣才能夠更好地尋找到真正適合自己發(fā)展的道路和追求,才能更好地保持心靈的自由和幸福。”
很高興能有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)優(yōu)秀的20級(jí)同學(xué),也再一次有機(jī)會(huì)和導(dǎo)師探討一些實(shí)際問題。通過如何對(duì)一個(gè)初創(chuàng)公司進(jìn)行判斷的話題,在和大家的討論中,我不斷反思自己的所學(xué),對(duì)所有的問題貌似都可以談得頭頭是道,但卻缺乏落地實(shí)操的細(xì)節(jié)。因此,我默默給自己確定了今后學(xué)習(xí)的目標(biāo)之一——更好地學(xué)以致用,嘗試用所學(xué)的各種框架理論去進(jìn)行思考和管理,同時(shí)也注重匹配度和靈活性的把握。
——2019級(jí)MBA在職四班 廖燕
每次和胡軍導(dǎo)師的相聚都感覺意猶未盡,作為“老大哥”,他總會(huì)用一些工作的實(shí)際案例引導(dǎo)大家討論,然后用自己的人生經(jīng)驗(yàn)去給大家指明一些方向,所有的討論都聚焦在實(shí)操層面,簡(jiǎn)單直接,受益匪淺。而面對(duì)來自各行各業(yè)的小組同學(xué),大家的視角各有不同,多方汲取思想,也幫助我站在更加全局的角度思考問題。
——2019級(jí)MBA在職四班 江浩
通過這次活動(dòng),我認(rèn)識(shí)了來自不同行業(yè)的師弟師妹,為我自己的世界多開了幾扇大門,心中甚是歡喜。其次,在胡軍導(dǎo)師的引導(dǎo)下,我們一起實(shí)戰(zhàn)了如何在七天內(nèi)洞察一個(gè)創(chuàng)業(yè)公司的方法。而后導(dǎo)師分享的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),讓我徹底洞悉了評(píng)判創(chuàng)業(yè)公司狀態(tài)的三大因素。最重要的是,通過一對(duì)一交流,胡軍導(dǎo)師為我剖析了我自身念完MBA以后在職業(yè)選擇上的一些困惑。每一次活動(dòng)都有新的收獲,我已開始期待下一次活動(dòng)。
——2019級(jí)MBA在職四班 池閩峰
胡軍導(dǎo)師耐心地傾聽了我的求學(xué)訴求,針對(duì)我對(duì)個(gè)人現(xiàn)狀不夠滿意、急需作出調(diào)整的情況,他以切身經(jīng)歷指導(dǎo)我,讓我務(wù)必充分審視自己多年來的行業(yè)沉淀,全方位地深入了解行業(yè)的發(fā)展前景與機(jī)遇挑戰(zhàn),把握好MBA課程學(xué)習(xí),有針對(duì)性地補(bǔ)充個(gè)人管理上的欠缺,之后再審慎評(píng)估與選擇,為我撥開了職場(chǎng)發(fā)展的迷霧。
——2020級(jí)MBA在職四班 劉魁
胡軍導(dǎo)師和大家一起分享自己的人生經(jīng)歷,一起為每位同學(xué)現(xiàn)階段遇到的瓶頸和困惑支招,這樣的交流讓我受益匪淺。同時(shí)導(dǎo)師通過一個(gè)案例討論為我們就MBA所學(xué)的“道”如何應(yīng)用到工作中成為“術(shù)”給出了自己的理解和建議,形式新穎而又具有實(shí)際指導(dǎo)意義,讓我對(duì)于后續(xù)光華MBA的學(xué)習(xí)有了新的認(rèn)識(shí)和期待。
——2020級(jí)MBA在職四班 李凌昊
在與大家交流過程中,我不斷回顧自己的人生選擇,意識(shí)到未來道路很長,需要保持平衡心和自信心態(tài),尋找最適合自己的邊界和發(fā)展路徑。同時(shí)導(dǎo)師提出在學(xué)習(xí)過程中我們要時(shí)刻思考如何能將理論與實(shí)際進(jìn)行結(jié)合,尤其要分析帶領(lǐng)的是什么樣的團(tuán)隊(duì),在戰(zhàn)略上根據(jù)不同團(tuán)隊(duì)情況要有不同的打法,戰(zhàn)術(shù)上要在細(xì)節(jié)上下苦功夫,給了我很大的啟發(fā)。校友導(dǎo)師活動(dòng)讓我感受到了校友之間的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)傳承,期待未來更多的交流與思想碰撞。
——2020級(jí)MBA在職五班 宋薩仁高娃
在活動(dòng)中,胡軍導(dǎo)師提到有部分MBA同學(xué)志向遠(yuǎn)大,但不夠接地氣。他的建議讓我深切體會(huì)到讀MBA要回歸本心:戰(zhàn)略層面上可以站的高看得遠(yuǎn),戰(zhàn)術(shù)層面上要能真正落地。細(xì)節(jié)決定成敗,大方向很多人能把握好,但細(xì)節(jié)層面上能落地好的團(tuán)隊(duì)并不多,往往走的更遠(yuǎn)的團(tuán)隊(duì)是高效率且執(zhí)行力強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)。
——2020級(jí)MBA在職六班 蔡澄科
供稿:2020級(jí)MBA在職五班 宋薩仁高娃
北大光華MBA校友導(dǎo)師計(jì)劃
北京大學(xué)光華管理學(xué)院MBA項(xiàng)目“校友導(dǎo)師計(jì)劃”邀請(qǐng)優(yōu)秀北大、光華校友擔(dān)任在讀MBA學(xué)生的課堂外導(dǎo)師。這是北大傳統(tǒng)與精神的接力,亦是新老北大人傳承與進(jìn)取的交流平臺(tái)。通過校友導(dǎo)師提供的職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)、行業(yè)知識(shí)及技能培訓(xùn)、企業(yè)實(shí)踐等資源分享,學(xué)生們不斷汲取職業(yè)發(fā)展和成長道路上的經(jīng)驗(yàn),逐漸成為具有社會(huì)責(zé)任感和全球視野的高級(jí)管理者與未來商業(yè)領(lǐng)袖。
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