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橫看成嶺側成峰,角度不同你看到的事物也會有所差異。中華文化博大精深,詩詞更是其中翹楚。每一首詩,你以不同角度來看,其意義也會有所變化。(廢什么話,不就是說可以隨便套用嗎!)
《詩經·衛風·淇奧》
如切如磋,如琢如磨。(原指君子的自我修養就像加工骨器,切了還要磋;就象加工玉器,琢了還得磨。后比喻共同商討,互相砥礪。)
《留誨曹師等詩》杜牧
學非探其花,要自撥其根。(學習不能停留在表面,只顧形式上熱熱鬧鬧,還探尋問題的本質。)
《雜詩》傅玄
志士惜日短,愁人知夜長。(1.惜時;2.心態影響對外物的感受與看法)
《放言》白居易
試玉要燒三日滿,辨材須待七年期。(要知道事物的真偽優劣只有讓時間去考驗)
《寄興二首》戴復古
黃金無足色,白璧有微瑕。(借喻一個人不能十全十美,不宜求全責備)
《稼說》蘇軾
博觀而約取,厚積而薄發。(經過長時間有準備的積累即將大有可為,施展作為)
《荀子》
不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也。(喻指站得高才能看得遠。亦用來說明實踐的重要。)
《詩經·小雅·鶴鳴》
它山之石,可以攻玉。(別座山上的石頭,可以取來制作治玉的磨石;也可以用來制成美好珍寶。意思可引申為借助外力,改己缺失)
《與諸子登峴山》孟浩然
人事有代謝,往事成古今。(世界時刻發展變化,不可扭轉。)
《讀渡江諸將傳》王邁
功高成怨府,權盛是危機。(身居高位,更應謹慎)
《前出塞九首》杜甫
挽弓當挽強,用箭當用長。射人先射馬,擒賊先擒王。(把握重點)
《琴詩》蘇軾
若言琴上有琴聲,放在匣中何不鳴?若言聲在指頭上,何不于君指上聽。