這次是“都市白領二戰央財MBA成功上岸的故事”，快一起來看看吧！

“我們行業跟金融行業的薪水一個天上，一個地下，不轉行不行了”在北京一家服飾公司從事多年會計工作的薛先生如是說。
 
行業、管理能力是目前發展最大的阻礙

薛先生今年29歲，本科學歷，目前在一家小型服飾公司擔任會計工作。2015年從貴州某非財經院校畢業的他懷揣著去大城市闖蕩的夢想，只身來到了北京發展。白駒過隙，轉眼已經四年多了。 這段時間他見證著公司的快速發展，自己的部門也由兩人團隊擴張到十幾人，自己更成為了小領導。

隨著公司業務量增加，自己負責的工作越來越多。以往薛先生的工作只涉及財務方面，現在隨著職位的升遷，自己碰到越來越來與其他部門溝通協作，管理團隊的工作，在如何分配工作、與下屬溝通、時間規劃、判斷風險等方面感到愈來愈力不從心。更重要的是，事多了，責任大了，可就是錢不見漲。于是薛先生逐漸起了跳槽的心思。

"我研究過，有了碩士學歷，在金融行業，同樣職位的薪水是我目前的2倍多。”于是他在家人的鼓勵下，動了考央財MBA的心思。
 
從談“組面”色變到二戰告捷

其實這已經是薛先生二戰央財了。早在2019年9月份臨時決定備考時，他才發現原來還有個提前面試，只能匆忙報了9月底的第五批次。薛先生一直是個內向的人，平時能“動手”的盡量不“動嘴”。在緊張的準備下，硬著頭皮上了戰場。結果在組面時組員的強勢“圍攻”下，愣是沒說出三句話，結果可想而知。

初戰失利的他，下定決心，2020不拿下央財誓不罷休。僅僅自己練習還不夠，為充分準備，他決定在年初就開始報輔導班，于是在聽宣講、查資料等反復對比下，選擇了社科賽斯。在參加輔導后，他體會到什么叫“醍醐灌頂”。例如他了解到，原來組面時發言要“搶”的，組面里的角色分破冰者、領導者、計時者、觀點輸出者等。之前的他在組面時一直不知道說什么，有時就算有了觀點，有時因為不自信慢了一拍，被人家搶了去?，F在他知道了，他自知不是一個“口齒伶俐”者，于是把自己定位成了計時者，并定了目標:組面時講2-3個觀點，盡量再搶“破冰者”角色，充分保證自己的發言時間。

然而理想是美好的，現實是骨感的，到最后的1模時還是發揮不善。表現不夠，練習來湊。于是他一有時間就看錄播課，反復回顧自己模擬面試時的表現，推敲面試官的點評，找同學課后練習…在反復的自我練習和與他人的切磋下，表達能力越來越來搶。他逐漸變得從行業、公司等多個角度發表觀點不再困難，基本禮儀、談吐等也得到了極大提升。

終于功夫不負有心人，最終二戰告捷,在2020年的視頻面試中拿下了提前批面試的錄取資格。
 
復習計劃總趕不上變化快
        
薛先生一直對自己的筆試備戰能力很自信，想當初在大學時也是班上的學習委員，但是他發掘自己時間老是不夠用。明明計劃今天有學習任務，但臨到睡覺前才發現自己什么也沒做。

據他自述，他的工作任務比較繁重，并且剛剛升職，為好好表現不敢懈怠，經常加班。就算回到家也經常會因為一個微信，灰溜溜的去電腦前趕工作。而且小孩剛出生，雖然拜托媽媽過來幫忙帶孩子，但或多或少有些事還得自己做，孩子的吵鬧也很影響復習。再者他自身自制力也有待提高，經常在空余時間刷抖音，時間一不留神就溜走了。

為了自律，在自習了2個月后，他毅然加報了社科賽斯筆試輔導班。學習這件事貴在堅持，他下決心打敗自己這個最大的敵人。跟著老師的復習節奏走，他發現自己的復習效率明顯提高了，起碼上課期間他能盡保證自己的學習時間。之前復習受阻有很大的原因來源于邏輯，這產生的不自信也直接導致了復習的間斷。在老師的梳理下，他對整個知識體系有了清晰的了解，他甚至愛上了做課上的習題，跟同學比答題速度和正確率。

在輔導班的環境中，他發現自己仿佛重新回到了學生時代，課間跟同學探討學習知識，課上細心聽老師的講解，不懂的向老師提問。不僅知識得到了提升，還交到了一群志同道合的新朋友。

最終，在二輪全真模考后，他坦然進入了考場，并成功上岸?；仡櫮嵌伟滋焐习?，晚上看書的日子，他百感交集。果然世上無難事，只怕有心人。

以上就是“社科賽斯“備考故事”專欄 | 案例四：開啟轉行金融行業第一步，有志者事竟成”的全部內容，想了解更多社科賽斯備考故事，請持續關注哦~