DBA和MBA：內(nèi)容

MBA是一個綜合管理學(xué)位，具有很強(qiáng)的實踐經(jīng)驗。它概述了最重要的管理功能，并培訓(xùn)您解決實際的業(yè)務(wù)問題。全日制課程通常包括領(lǐng)導(dǎo)力研討會以及商業(yè)計劃制定，公司內(nèi)部項目或?qū)嵙?xí)等實際時期，您的主要信息來源是案例研究。

在MBA課程中，您正在積累已經(jīng)存在的知識 - 您通過書籍，講座，案例研究或與教授，同學(xué)或企業(yè)的互動獲得知識。

相比之下，DBA是一個研究項目，您可以閱讀學(xué)術(shù)期刊。你的訓(xùn)練不是解決管理問題，而是成為能夠在某一天在學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表文章的研究人員。您正在閱讀MBA中教授的理論背后的知識，并且您將學(xué)習(xí)生成學(xué)術(shù)知識所必需的方法工具。

在專業(yè)的商業(yè)博士學(xué)位中，您可以建立僅在課程期間已經(jīng)存在的知識。在那之后，你成為一名研究員，并產(chǎn)生新的知識。

一個具體的例子

作為一名MBA學(xué)生，您將學(xué)習(xí)如何創(chuàng)造利潤。您可以“ 閱讀”一個案例研究，在這個案例研究中，您將自己置于銷售經(jīng)理面前，他的銷售額嚴(yán)重下降，在閱讀案例后，您試圖解決他的問題。

作為一名DBA學(xué)生，您可能更愿意了解一般情況下利潤（或更多銷售額）的來源，并“創(chuàng)建”案例研究。例如，您可能希望開發(fā)一個模型來解釋銷售對需求波動敏感的情況。您可能希望通過實證分析數(shù)百名銷售經(jīng)理并在論文中發(fā)布您的結(jié)果來測試您的模型。或者，您可以分析您自己公司中的特定業(yè)務(wù)流程，并進(jìn)行可能適用于其他公司的案例研究。

目標(biāo)群體

MBA全日制和免聯(lián)考MBA學(xué)生通常是想要在商業(yè)中發(fā)展事業(yè)的商業(yè)專業(yè)人士。進(jìn)行MBA學(xué)位課程的核心原因是：增加當(dāng)前雇主內(nèi)外的職業(yè)選擇; 有資格擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù); 獲得管理知識，例如在你升職之后; 并獲取知識并建立一個網(wǎng)絡(luò)，以發(fā)展自己的企業(yè)。與專業(yè)商務(wù)博士生相比，MBA全日制和兼職學(xué)生通常年齡較小，工作經(jīng)驗較少。

行政MBA學(xué)生在年齡和工作經(jīng)驗方面更接近典型的DBA學(xué)生。執(zhí)行MBA（EMBA）的動機(jī)和職業(yè)目標(biāo)仍然不同于專業(yè)的商業(yè)博士學(xué)位。與全日制或兼職MBA學(xué)生類似，EMBA學(xué)生希望獲得新知識并開發(fā)新功能，幫助他們在業(yè)務(wù)中變得更好，更成功。此外，通過EMBA課程與其他高管建立網(wǎng)絡(luò)往往是進(jìn)行此類學(xué)位課程的強(qiáng)大動力。

相比之下，DBA學(xué)生是尋求個人挑戰(zhàn)并希望獲得研究員資格的商業(yè)專業(yè)人士。他們已經(jīng)擁有成功的商業(yè)生涯，可能已經(jīng)獲得了工商管理碩士學(xué)位 - 現(xiàn)在他們希望通過成為一名學(xué)者并在商業(yè)和學(xué)術(shù)界之間轉(zhuǎn)移來補充他們作為實踐者的知識。與深化現(xiàn)有知識庫相比，他們正在擴(kuò)大和擴(kuò)展其能力范圍。

MBA或DBA學(xué)位 - 什么更好？

這個問題在一些互聯(lián)網(wǎng)論壇上升，因此似乎對某些人起了作用。從本質(zhì)上講，這個問題具有誤導(dǎo)性，因為MBA和DBA實現(xiàn)了不同的目的，因此不可互換。通過獲得商業(yè)博士學(xué)位，專業(yè)人員學(xué)習(xí)如何進(jìn)行研究，而在MBA中，他們學(xué)會成為更好的經(jīng)理。現(xiàn)在問題取決于你：你現(xiàn)在需要什么？在商業(yè)上取得成功的研究知識或技能？