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導(dǎo)讀：什么樣的人會(huì)適合讀MBA，讀MBA的人有這些特質(zhì)。
《薦》：你適合讀MBA商科嗎？測(cè)一測(cè)就知道。
學(xué)員No.1
我認(rèn)為就讀MBA具備以下幾點(diǎn)特質(zhì)。
第一點(diǎn)，他本身具備一定的管理基礎(chǔ)與管理能力；
第二點(diǎn)，他有信心、有希望、有想法能夠在管理領(lǐng)域上繼續(xù)提升自己，繼續(xù)從事更多的、更高的管理方面工作；
第三點(diǎn)，有一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的心態(tài)。我覺(jué)得擁有這三個(gè)特質(zhì)會(huì)比較適合就讀MBA，而恰巧我就是這種人。
首先我的工作性質(zhì)決定了我接觸過(guò)很多管理方面的工作，涉及到的管理工作種類非常多，而且我接觸的人群也比較多，讓我在與各個(gè)階層的交往中積累了很多管理經(jīng)驗(yàn)，所以我是具備管理工作基礎(chǔ)的。
其次，我對(duì)管理方面有非常高的興趣。本科學(xué)的管理相關(guān)專業(yè)，畢業(yè)也從事這方面的工作，而且在工作中我對(duì)管理也有了深刻的認(rèn)識(shí)，所以對(duì)管理行業(yè)有了更多的興趣與期望，也讓我特別的喜歡去學(xué)習(xí)管理，也特別去喜歡學(xué)習(xí)MBA。
最后，我是特別愛(ài)學(xué)習(xí)的人，特別喜歡鉆研東西，也特別喜歡隨著工作需要、生活需要而去學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能，而提供一個(gè)非常好的機(jī)會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)我的知識(shí)儲(chǔ)備，提升我的視野與學(xué)歷，能夠讓我更好的工作與生活。
就讀MBA后，我也相信我的能力、我的知識(shí)、我的智慧不僅僅能得以提升，而且我也可以給學(xué)校、給我的同學(xué)們分享我的很多經(jīng)驗(yàn)，讓大家共同的進(jìn)步，幫助大家共同實(shí)現(xiàn)自己更遠(yuǎn)大的目標(biāo)。
老師點(diǎn)評(píng)：
作為第一個(gè)發(fā)言的同學(xué)，在準(zhǔn)備時(shí)間很少
表達(dá)流暢，很有氣場(chǎng)和信心。
不足之處：
?。?）有些許緊張，語(yǔ)速過(guò)快，還可以放緩。
（2）開(kāi)場(chǎng)不需要以第三人稱的語(yǔ)氣回答問(wèn)題，可以直接說(shuō)自己具備了哪些特質(zhì)，適合就讀MBA，再就每一個(gè)優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行展開(kāi)。這樣就能節(jié)約很多時(shí)間，因?yàn)檎矫嬖嚨臅r(shí)候時(shí)間是非常緊的，很可能每個(gè)問(wèn)題沒(méi)有2分鐘去詳細(xì)的回答。
?。?）后續(xù)詳細(xì)談到自己的時(shí)候，還可以改進(jìn)?？梢灾攸c(diǎn)概括下自己具備哪些管理基礎(chǔ)，從事了哪方面的管理工作，鉆研和學(xué)習(xí)了哪方面的知識(shí)。在具體說(shuō)每個(gè)方面的時(shí)候，用非常精簡(jiǎn)的語(yǔ)句概括出來(lái)。有具體內(nèi)容的發(fā)言才能夠給老師留下深刻的印象。
學(xué)員No.2
針對(duì)此次話題，我覺(jué)得我有三種特質(zhì)說(shuō)明我適合讀MBA。
首先我組織能力比較強(qiáng)。2016年7月國(guó)家電網(wǎng)在舉行全國(guó)會(huì)議，我公司為此次會(huì)議的提供商，但上海并未舉行過(guò)會(huì)議的用車服務(wù)，所以此次會(huì)議我們只能用8人來(lái)完成接送40多個(gè)來(lái)自全國(guó)各地的主任的任務(wù)，比較困難，但此次我是總的車輛調(diào)度員，此次會(huì)議后圓滿的完成了任務(wù)，體現(xiàn)了統(tǒng)籌規(guī)劃、合理安排時(shí)間與人員的能力；
其次，我的溝通能力佳。我有一部分的工作內(nèi)容是招標(biāo)投標(biāo)等工作，凡是我參與過(guò)的投標(biāo)項(xiàng)目均中標(biāo)，參與過(guò)的項(xiàng)目有上海理工大學(xué)、上海交大醫(yī)學(xué)院等高校招標(biāo)項(xiàng)目，江蘇中研車輛租賃項(xiàng)目、國(guó)家開(kāi)發(fā)銀行車輛租賃項(xiàng)目等，涉及合同額280余萬(wàn)元，中標(biāo)原因之一是公司實(shí)力強(qiáng)大，二是自己競(jìng)爭(zhēng)性談判能力強(qiáng)。因?yàn)閲?guó)家政策調(diào)整，投標(biāo)遍布采用最低價(jià)者得的方針，所以最終的談判非常重要，如何在20分鐘內(nèi)展示自己公司優(yōu)勢(shì)以及針對(duì)客戶需求一針見(jiàn)血的提出對(duì)應(yīng)方案極其重要。因?yàn)槲覅⑴c過(guò)的投標(biāo)均中標(biāo)，體現(xiàn)了我的溝通談判能力佳。
第三點(diǎn)，考慮周到，注重細(xì)節(jié)，會(huì)提前做好應(yīng)該做的準(zhǔn)備，并提出有效的建議。
我的回答完畢，謝謝大家。
老師點(diǎn)評(píng)：
表達(dá)流暢，邏輯清晰。
不足之處：
?。?）聲音還需要更加洪亮，需更有力度。
?。?）組織能力強(qiáng)，如果想用一個(gè)具體的例子去證明，還可以更加精簡(jiǎn)。一句話介紹事件本身，重點(diǎn)介紹你是如何運(yùn)用什么樣的組織能力完成這件事情的。關(guān)于組織能力這一點(diǎn)，如果能用一兩句話把多個(gè)體現(xiàn)組織能力的事例集中在一起，會(huì)比單獨(dú)的組織會(huì)議接待更有說(shuō)服力。
（3）溝通談判能力的回答方式挺不錯(cuò)，把多個(gè)項(xiàng)目集中在一起舉例說(shuō)明，更能給老師留下印象。
學(xué)員No.3
我覺(jué)得我有三個(gè)特質(zhì)適合讀MBA。
首先，本人是一名國(guó)際海員，曾在遠(yuǎn)洋船舶上工作3年多的時(shí)間，曾隨船到訪過(guò)很多不同的國(guó)家，了解過(guò)很多國(guó)家的風(fēng)土人情，獨(dú)特的航海經(jīng)歷給了我觀察這個(gè)世界獨(dú)特視角，同時(shí)也賦予了我更開(kāi)闊的國(guó)際化視野；
第二作為一名國(guó)際海員，船上的同事常常由來(lái)自不同國(guó)家的專業(yè)海員組成，最多的情況下我曾在一條船上遇到過(guò)來(lái)自8個(gè)國(guó)家不同的海員。國(guó)際化、多元化的工作環(huán)境從另一方面增強(qiáng)了我的溝通與表達(dá)能力；
第三，俗話說(shuō)“眾人劃槳開(kāi)大船”。作為一名海員，除了要有扎實(shí)的知識(shí)，獨(dú)立的思考與判斷能力，更重要的還是要能夠與船上的同事及其他部門(mén)間展開(kāi)密切的合作，進(jìn)行有效的溝通。三年多的海員生活教會(huì)了我怎樣與他人更好的合作，如何在整個(gè)團(tuán)隊(duì)中扮演一個(gè)合適的角色，而且多元化的工作環(huán)境也更加鍛煉我的學(xué)習(xí)能力與適應(yīng)能力，所以我認(rèn)為我的這些特質(zhì)恰恰是商學(xué)院所需要的。
老師點(diǎn)評(píng)：
表達(dá)流暢，內(nèi)容較充實(shí)。
不足之處：
（1）聲音過(guò)于低沉，顯得不夠自信，一定要放開(kāi)，大膽去說(shuō)。平時(shí)多練習(xí)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。
?。?）發(fā)言內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上，開(kāi)場(chǎng)說(shuō)到有三個(gè)特質(zhì)適合讀MBA的時(shí)候，可以直接簡(jiǎn)單的說(shuō)下具體是哪三個(gè)。然后再具體闡述，采用總分的發(fā)言結(jié)構(gòu)，更加清晰。
?。?）關(guān)于第一個(gè)特質(zhì)，前半部分的介紹可以稍微精簡(jiǎn)，重點(diǎn)說(shuō)國(guó)際化視野就行。關(guān)于第二個(gè)特質(zhì)，重點(diǎn)也應(yīng)該放在你怎么樣去和不同國(guó)家的工作人員進(jìn)行溝通的，溝通效果具體如何。
學(xué)員No.4
說(shuō)起讀MBA的一個(gè)特質(zhì)，我認(rèn)為主要是有以下兩點(diǎn)是符合MBA課程的：
第一個(gè)我對(duì)管理學(xué)這門(mén)課程有著濃厚的興趣，我本人也希望在管理這條路上走的更遠(yuǎn)，我在現(xiàn)在公司基層管理崗位已經(jīng)有三年時(shí)間，主要是負(fù)責(zé)部門(mén)的管理工作，在日常的管理工作中積累了管理經(jīng)驗(yàn)，但更多的是對(duì)管理這個(gè)問(wèn)題仍有困惑，所以我很希望能通過(guò)學(xué)MBA的課程提升自己管理方面的能力；
第二點(diǎn)，我覺(jué)得我具備迎接挑戰(zhàn)、不斷努力、不斷超越自己的特質(zhì)。MBA課程，尤其是在職的話肯定會(huì)面臨重重的困難，包括時(shí)間、經(jīng)歷方面的挑戰(zhàn)，我覺(jué)得我自己可以用行動(dòng)來(lái)克服這些困難，最終能與同學(xué)們一起更好的提升自己，得到更好的發(fā)展空間。
老師點(diǎn)評(píng)：
思路清晰，表達(dá)流暢，不怯場(chǎng)。
不足之處：
（1）審題還可以更加準(zhǔn)確。本題和WHY MBA有一定區(qū)別，如果是回答報(bào)考原因可以從自身的特點(diǎn)和需求去說(shuō)，但本題的重點(diǎn)是展現(xiàn)自己的特點(diǎn)而不需要展示需求。你的第一點(diǎn)更多的是闡述自己對(duì)管理方面的需求。
?。?）關(guān)于挑戰(zhàn)，除了平衡學(xué)習(xí)和工作時(shí)間，要是能再稍微舉一個(gè)工作中具體的例子會(huì)更有說(shuō)服力。
學(xué)員No.5
對(duì)于今天的沙龍題目，“自己有幾種特質(zhì)適合讀MBA”，我在以下幾個(gè)方面闡述我的觀點(diǎn)：
第一，我工作的時(shí)候沒(méi)有分內(nèi)分外之分，在做完自己工作內(nèi)容之后，對(duì)于大部分同事的問(wèn)題只要自己能解決的都會(huì)幫忙去解決，通過(guò)講解自己也能得到成長(zhǎng)；
第二，工作的前兩年，基本每天都是加班到半夜，回家之后也是大部分時(shí)間在處理工作上的事，也確實(shí)是出于責(zé)任心，并不是公司有特殊的要求，工作兩年被現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)選中，現(xiàn)在做的是一般的管理人員；
第三，有好奇心，能主動(dòng)的學(xué)習(xí)新的知識(shí)與技能，最后是有著不甘現(xiàn)狀的心態(tài)，我認(rèn)為以上是我適合讀MBA的幾個(gè)特質(zhì)，我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家。
老師點(diǎn)評(píng)：
普通話標(biāo)準(zhǔn)，聲音渾厚，是面試的一大優(yōu)勢(shì)，面試中注意發(fā)揮自己的這一優(yōu)勢(shì)。
不足之處：
（1）開(kāi)頭部分太長(zhǎng)，面試的時(shí)間都是非常緊的，直接開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的回答問(wèn)題即可。例如我覺(jué)得我有.....個(gè)方面的特質(zhì)適合攻讀MBA，第一......，第二.......
（2）語(yǔ)言還可以做一些提升，不宜過(guò)于口語(yǔ)化。
（3）具體闡述的時(shí)候，可以先把特質(zhì)說(shuō)出來(lái)，再詳細(xì)對(duì)這一特質(zhì)進(jìn)行展開(kāi)。比如第一點(diǎn)，可以先說(shuō)具有極強(qiáng)的責(zé)任心，再具體闡釋。
（4）關(guān)于學(xué)習(xí)知識(shí)和技能，可以稍微簡(jiǎn)單說(shuō)下主要學(xué)習(xí)哪方面的知識(shí)和技能。
學(xué)員No.6
我適合讀MBA主要有以下原因：
首先我就一定的商業(yè)課程、商課知識(shí)有著非常濃厚的興趣。比如在大一期間，我組織了幾名同學(xué)從事一些銷售工作，如把學(xué)校里的二手自行車進(jìn)行翻新，并且出售賣出一百多輛，這鍛煉了我的能力，而且還獲得可觀的收益。我對(duì)經(jīng)管商科二及相關(guān)的知識(shí)的興趣，比如我喜歡看一個(gè)商業(yè)的雜志，連續(xù)看到現(xiàn)在已有四年時(shí)間，開(kāi)拓了自己的思路與視野，增加了自己的見(jiàn)識(shí)。
第二我具有一定的管理與領(lǐng)導(dǎo)潛質(zhì)。我是13年3月進(jìn)入珠寶行業(yè)從事零售工作，在我剛?cè)肼?個(gè)多月的時(shí)間里，我就從店長(zhǎng)助理做到了店長(zhǎng)的職位，這充分說(shuō)明了我的管理潛質(zhì)，得到了店長(zhǎng)的肯定。
老師點(diǎn)評(píng)：
內(nèi)容比較充實(shí)，邏輯性強(qiáng)，能夠給老師留下較深刻的印象。
但是也有一些不足之處：
?。?）語(yǔ)言表達(dá)不夠流暢，聲音需要更加干脆，要更加自信。如果內(nèi)容充實(shí)，工作也不錯(cuò)，但是由于聲音和表達(dá)方面的原因，影響面試的話，很不劃算。需要多加練習(xí)。
?。?）回答問(wèn)題的時(shí)候語(yǔ)氣詞太多，這個(gè)問(wèn)題可能自身很難意識(shí)到，可以回聽(tīng)下今天的發(fā)言，有時(shí)候這是一種語(yǔ)言表達(dá)習(xí)慣，但是通過(guò)刻意的練習(xí)是可以改進(jìn)的。
（3）后面的兩個(gè)例子還可以進(jìn)行商榷，如果有更好的，可以進(jìn)行替換。
學(xué)員No.7
我來(lái)自國(guó)企，擔(dān)任校園的分局長(zhǎng)一職，接下來(lái)我來(lái)說(shuō)一說(shuō)念MBA的一些特質(zhì)：
首先，我報(bào)考的是廈門(mén)大學(xué)MBA，它們需要培養(yǎng)的目標(biāo)是優(yōu)秀的管理人才，我從以下三點(diǎn)來(lái)說(shuō)一說(shuō)我擁有的特質(zhì)，也是契合廈門(mén)大學(xué)優(yōu)秀管理人才的幾點(diǎn)特質(zhì)。
第一點(diǎn)，我具有較好的領(lǐng)導(dǎo)力，入職四年來(lái)，當(dāng)過(guò)校園副局以及支局長(zhǎng)，有兩年兩年帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)的經(jīng)驗(yàn)，在校期間還擔(dān)任過(guò)副班長(zhǎng)及生活委員；
第二點(diǎn)，我是非常熱愛(ài)創(chuàng)新的人，在大學(xué)期間獲得物理的創(chuàng)業(yè)大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)，在工作期間也獲得過(guò)全公司的創(chuàng)新的優(yōu)秀作品獎(jiǎng)；
最后我還是一個(gè)比較有競(jìng)爭(zhēng)力的人，具有良好的市場(chǎng)敏銳度，曾經(jīng)獲得過(guò)省市公司銷售競(jìng)賽的銷售能手獎(jiǎng)等等，最后想強(qiáng)調(diào)的是我是個(gè)做事有恒心的人，對(duì)我在MBA就讀期間是非常重要的，不會(huì)因?yàn)槠渌脑蜃孧BA學(xué)業(yè)半途而廢，我的回答完畢。
老師點(diǎn)評(píng)：
聲音比較溫柔，很好聽(tīng)。不過(guò)廈大的競(jìng)爭(zhēng)還是很激烈的，如果聲音能夠更加洪亮和干脆利落，會(huì)顯得氣場(chǎng)更強(qiáng)。
不足之處：
?。?）開(kāi)場(chǎng)部分太長(zhǎng)，占用了差不多50秒，面試的時(shí)候讀準(zhǔn)題目后，要直入主題，回答問(wèn)題。
?。?）關(guān)于較好的領(lǐng)導(dǎo)力，不需要說(shuō)在校期間的職位。僅說(shuō)擔(dān)任過(guò)某個(gè)領(lǐng)導(dǎo)崗位和帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)，不能很好的證明領(lǐng)導(dǎo)力，最好說(shuō)下?lián)晤I(lǐng)導(dǎo)崗和帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)取得的一些成果。
?。?）關(guān)于創(chuàng)新的點(diǎn)，還是很不錯(cuò)的。（4）特質(zhì)一般說(shuō)三點(diǎn)就行，不需要說(shuō)太多，重點(diǎn)說(shuō)好前面三點(diǎn)。
學(xué)員No.8
我所在的行業(yè)是房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)行業(yè)，所從事的工作是人力資源管理工作，對(duì)于今天晚上的沙龍題目我將以真實(shí)的案例來(lái)闡述我具備的特質(zhì)。
我呆的公司是一個(gè)集團(tuán)性質(zhì)公司，在2017年的下半年，分公司進(jìn)駐武漢城市，成立了城市公司，對(duì)于這樣的一個(gè)空白市場(chǎng)，集團(tuán)給我下發(fā)的考核指標(biāo)是希望我能在三個(gè)月內(nèi)完成我們團(tuán)隊(duì)的快速組建，最終的結(jié)果是我提前了1個(gè)月，在兩個(gè)月的時(shí)間里完成了團(tuán)隊(duì)成員的組建，期間完成了45個(gè)人的團(tuán)隊(duì)組建工作，其中包含13位中、高層核心管理人員，在此期間，我不只完成了團(tuán)隊(duì)的組建，并且分析了當(dāng)?shù)馗?jìng)爭(zhēng)對(duì)手的情況以及薪酬調(diào)研，還有核心崗位的人才分布情況，給我們后期的工作起到了足夠的支撐作用。
這個(gè)案例能夠充分的說(shuō)出我身上具備的特質(zhì)是我具有很好的溝通協(xié)調(diào)能力，還有團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，并且有足夠好的洞察力。高效完成這樣的目標(biāo)工作不是我一個(gè)人的功勞，而是我與團(tuán)隊(duì)一起協(xié)作完成的，所以我的管理風(fēng)格是充分的授權(quán)并且能夠識(shí)人、用人，所以我覺(jué)得這種能力是我的核心能力，在我以后的工作與學(xué)習(xí)中會(huì)將這種能力深化，以保證我具有更好的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力，謝謝。
老師點(diǎn)評(píng)：
聲音洪亮，表達(dá)流暢，邏輯清晰，這就是面試的正常語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)速。尤其是對(duì)于較難的院校，這一點(diǎn)是至關(guān)重要的。如果說(shuō)話的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)不能很好的集中老師的注意力，老師很可能不會(huì)認(rèn)真繼續(xù)聽(tīng)內(nèi)容。前面有這方面不足的同學(xué)可以好好學(xué)習(xí)下。
不足之處：
?。?）關(guān)于開(kāi)場(chǎng)部分可以更加精簡(jiǎn)，公司的簡(jiǎn)介也可以不說(shuō)?？梢韵日w說(shuō)下具有哪些特質(zhì)，這些特質(zhì)對(duì)于我的職業(yè)發(fā)展起到了至關(guān)重要的作用。下面我將列舉其中的一個(gè)例子予以說(shuō)明。比突兀的說(shuō)用一個(gè)工作案例證明一些普遍性的特質(zhì)更能說(shuō)服人。
?。?）發(fā)言的時(shí)候要注意把握好時(shí)間，面試的時(shí)候如有2分鐘回答這樣一個(gè)問(wèn)題已經(jīng)算是很充裕了。大部分時(shí)候，每個(gè)小問(wèn)題的回答都在1分鐘至2分鐘之間。平時(shí)練習(xí)的時(shí)候要多加注意。
學(xué)員No.9
關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，我首先認(rèn)為特質(zhì)分為先天與后天。
先天我認(rèn)為我有一種與生俱來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)力，小時(shí)候就是公認(rèn)的孩子頭，到現(xiàn)在作為一名計(jì)算軍官，我四年帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)兩次榮獲集體三等功，這都體現(xiàn)了一種與生俱來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)力吧，其實(shí)也就是我善于做判斷，做事比較有主見(jiàn)，果敢，我善于觀察別人的細(xì)微情緒變化，合理領(lǐng)導(dǎo)與激勵(lì)別人，最后是我的溝通能力比較強(qiáng)，才能完成這些事情。
第二是我在同齡人當(dāng)中有較高的智力水平，小學(xué)沒(méi)畢業(yè)的時(shí)候參加了我是少年兒童超長(zhǎng)實(shí)驗(yàn)班的招生，我從近6000人中脫穎而出，一共選拔300人，進(jìn)入了少兒實(shí)驗(yàn)班，通過(guò)5年的學(xué)習(xí)學(xué)完了初高中6年的所有的課程，并且成功考上了大學(xué)，到現(xiàn)在工作之后，我善于思考較高層次的管理方面的問(wèn)題，在部隊(duì)的時(shí)候也向領(lǐng)導(dǎo)提建議，成功的被采納了兩次；
第三是8年的軍旅人生教會(huì)我有毅力，有吃苦意識(shí)，而且身邊無(wú)數(shù)的例子告訴我要有社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，
最后是我有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，在部隊(duì)用不到英語(yǔ)口語(yǔ)的情況下，我堅(jiān)持達(dá)到了一個(gè)中高級(jí)別的水平，完成了日常的英語(yǔ)交流，但是這些是幼稚的、片面的和缺乏高度的，我想通過(guò)MBA來(lái)幫助我系統(tǒng)性的提升我這些能力，挖掘我的潛質(zhì)，謝謝大家。
老師點(diǎn)評(píng)：
聲音和語(yǔ)言表達(dá)能力還是很不錯(cuò)，經(jīng)歷也很豐富，這是面試的一大優(yōu)勢(shì)，要加以凸顯。
不足之處：
(1)發(fā)言邏輯還可以更加清晰，回答中出現(xiàn)了兩個(gè)“第二”。
如果一定要區(qū)別先天和后天。
可以說(shuō)我認(rèn)為我具備一些先天和后天的特質(zhì)適合攻讀MBA。先天方面主要有以下幾點(diǎn)，第一、先天的領(lǐng)導(dǎo)力，......(簡(jiǎn)單證明)；第二、具有較高的智力水平......
