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導(dǎo)讀:要想成為優(yōu)秀的管理者,可以參考下面這些經(jīng)受過時間考驗的指導(dǎo)原則。如果你能運(yùn)用這些原則并且不斷練習(xí),就肯定能成為一名非凡的管理者。
專注于優(yōu)點而非弱點
管理者的首要任務(wù)并非“監(jiān)督”,而是培養(yǎng)和發(fā)展人才。
一個優(yōu)秀的管理需要找出人們的特長,幫助他們變得更好;詢問他們希望發(fā)展哪方面的能力,然后想方設(shè)法地幫助他們學(xué)習(xí)和實踐;迫使你的團(tuán)隊全力以赴,發(fā)揮出最大的潛能,并隨時為他們提供幫助;不要把時間浪費在讓所有人都達(dá)到相同的能力水平上;找出每個人的特殊才能,激活他們的天賦與渴望。
如此,你便可以擁有一支戰(zhàn)無不勝的團(tuán)隊。
成為其他人的教練
既然你的首要任務(wù)是培養(yǎng)人才,每天就應(yīng)該拿出一定的時間來指導(dǎo)團(tuán)隊成員。他們表現(xiàn)好的時候,要提供積極的反饋,而當(dāng)他們的表現(xiàn)有待提高時,為他們提供進(jìn)一步完善的建議。
每天從他們身上找出一些值得肯定的閃光點,時時刻刻致力于建立信任,如此一來,在人際關(guān)系銀行賬戶中,你一直在增加“存款”,卻從來沒有“取款”。當(dāng)你兌現(xiàn)了指導(dǎo)團(tuán)隊工作時所做的承諾,你也在向人們傳達(dá)這樣的信號:“這才是一位管理者應(yīng)該做的事情。”
成為“理想”的管理者
現(xiàn)在,你有機(jī)會為自己的團(tuán)隊提供服務(wù),而不是成為他們的“統(tǒng)治者”。你肯定曾經(jīng)希望自己的上司關(guān)心下屬,愿意傾聽你的意見,愿意幫助你,能給你提供輔導(dǎo),并且經(jīng)常表揚(yáng)你的良好表現(xiàn)。
所以,現(xiàn)在你應(yīng)該努力成為這樣的管理者,抵擋住“微觀管理”的誘惑;給員工適當(dāng)?shù)奶魬?zhàn),并幫助他們?nèi)〉贸晒?為他們設(shè)定成功目標(biāo),并在他們爭取成功的過程中提供指導(dǎo);當(dāng)他們?nèi)〉贸晒χ螅隙ㄋ麄兊墓凇H绻愕膱F(tuán)隊在不斷成長,你便是成功的管理者,不需要搶走他們的功勞。做一個他們心目中理想的管理者。
要懷疑,但更要傾聽
不要相信你看到或聽到的任何事情,但同時也不要假設(shè)你聽到的任何事情都是可疑的。在與每個人交流的時候,學(xué)會深入而仔細(xì)地傾聽,對他們的世界觀要有好奇心,但需注意不要譴責(zé)你遇到的錯誤想法和態(tài)度。
記住,在某種程度上,每一種行為都有好的出發(fā)點。當(dāng)人們意識到你確實在認(rèn)真傾聽他們的想法,他們就會尊敬和信任你,并希望發(fā)揮出自己的作用。
協(xié)助下屬,共渡難關(guān)
人難免會有陷入困境的時候。當(dāng)你的團(tuán)隊成員陷入“坑里”,不要站在上面大聲叫喊著讓他們出來。你應(yīng)該跳到里面去,挽起袖子,向他們演示如何出去。當(dāng)然,這并不意味著你要將他們從問題中“拯救出來”,只有讓團(tuán)隊成員親自動手才能學(xué)到最多。
但如果有人陷入困境,不要單純地提供一些陳詞濫調(diào)、口號或者好的想法。這樣做其實無異于拋棄,是不負(fù)責(zé)任的行為。此外,要學(xué)會分辨什么時候應(yīng)該提供指導(dǎo),什么時候應(yīng)該參與其中,掌握分寸很重要。
用“故事”激勵團(tuán)隊
作為管理者,首要任務(wù)是要建立一支高效的團(tuán)隊。你心目中可能對一支高效率團(tuán)隊有清晰的概念,這便是你的愿景。通過引人入勝的故事,讓愿景鮮活起來,使其變得清晰易懂,并幫助成員了解它。然后,鼓勵團(tuán)隊成員各自提出實現(xiàn)這個愿景的計劃,并給他們自由發(fā)揮的空間。
沒錯,提供指導(dǎo),但不要插手一臺在正常運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器。讓他們用自己的想法和創(chuàng)造力,開拓出一條實現(xiàn)愿景的道路。如果真的能夠按照這種方式管理,你也許會成為所有人都想為之工作的管理者,因為他們會主動將自己的想法變成現(xiàn)實,并為此完全投入到工作中。
不斷充實自我
聘用一位教練,幫助自己在工作帶來的混亂和煩躁當(dāng)中,保持對成功的專注。閱讀關(guān)于行業(yè)趨勢的最新文章和圖書,吸收其他人最好的想法,不斷充實自己;然后將這些想法與團(tuán)隊成員分享,聽聽他們的反應(yīng)。如果他們發(fā)現(xiàn)你在踐行學(xué)無止境的理念,就會以你為榜樣,追隨你的腳步:追求卓越,致力于自我發(fā)展及培養(yǎng)他人。
就事論事,客觀冷靜
這是成年人與小孩子的區(qū)別。將別人的意見、建議或抱怨視為批評或針對你個人權(quán)威的攻擊,是大錯特錯的。如果總認(rèn)為所有事情都是專門針對你的,其他人將無法與你分享成功所需要的重要信息。當(dāng)出現(xiàn)問題時,你將是最后一個知道的人;當(dāng)你因為自負(fù)而遭遇失敗的時候,人們只會幸災(zāi)樂禍。
所以,在聽取他人的反饋時,要認(rèn)真傾聽,并保持尊敬;心平氣和地考慮這些反饋,問自己這些意見是否有一定的道理。事實上,信息就是信息,與任何人無關(guān)。學(xué)會就事論事,客觀地看待事情,你也為下屬要如何對待他人的反饋樹立了榜樣。對于那些像小孩子一樣認(rèn)為所有事情都是在針對自己,神經(jīng)過敏的管理者,你會尊重他嗎?
如果能夠成為這樣的管理者,你的團(tuán)隊就會為你赴湯蹈火。