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導(dǎo)讀：以下是考研管理類聯(lián)考考研模式難度分析，你看你處于哪個(gè)階段？
模式一：本地區(qū)、本學(xué)校、本專業(yè)
適合群體：沒有太多時(shí)間精力去備考、圖方便的學(xué)生，或?qū)纪庑Ｐ判牟蛔愕膶W(xué)生
模式一也即選擇本地區(qū)、本學(xué)校和本專業(yè)作為自己的考研目標(biāo)。很顯然，從理論上講，這是最容易考研成功的一種模式，畢竟四年的專業(yè)學(xué)習(xí)，再加上對(duì)老師的熟悉程度，想打聽一些”內(nèi)幕”還是有很大可能性的。再者，聯(lián)系研究生學(xué)長、學(xué)姐也是十分便利的，我們也可以為你提供很多考研資源和幫助。
模式二：本地、本專業(yè)、跨學(xué)校
適合群體：對(duì)專業(yè)認(rèn)可度高，并尋求新的學(xué)習(xí)環(huán)境的學(xué)生
模式二和模式一的唯一區(qū)別就是將考本校變成了考本地其它高校。它基本可以繼承模式一的優(yōu)點(diǎn)，比如說找熟人、專業(yè)基礎(chǔ)等。不過，在院校、學(xué)科實(shí)力相當(dāng)?shù)那闆r下，它的難度比模式一稍大，畢竟其它高校老師的喜歡或研究方向，還是相對(duì)陌生。
模式三：本專業(yè)、跨地區(qū)、跨學(xué)校
適合群體：對(duì)本專業(yè)前景看好，但追求更高水平院校和更好學(xué)習(xí)環(huán)境的考生
模式三除了在專業(yè)上有所堅(jiān)持外，其它方面都面臨著較大挑戰(zhàn)。一個(gè)新的地區(qū)高校，如果在環(huán)境各方面都很陌生的話，那意味著要做很多準(zhǔn)備工作，卻困難重重。
模式四：本地區(qū)、本學(xué)校、跨專業(yè)
適合群體：對(duì)本專業(yè)不太認(rèn)同，但對(duì)學(xué)校較為滿意的考生
和前三種模式相比，模式四的最大特點(diǎn)是跨專業(yè)考研，跨專業(yè)考研的難度可想而知，這需要學(xué)弟學(xué)妹們提早做準(zhǔn)備，在心理和時(shí)間精力上做好足夠的預(yù)期。有什么疑問，也可以來問學(xué)姐我哦!
模式五：跨地區(qū)、跨學(xué)校、跨專業(yè)
適合群體：學(xué)歷能力強(qiáng)、有強(qiáng)大的內(nèi)心的考生
“三跨”模式考研應(yīng)該是最難的一種了，從學(xué)校到專業(yè)可以說是一個(gè)重新熟悉的過程，備考過程自然相當(dāng)艱辛，沒有堅(jiān)韌的毅力和強(qiáng)大的自信是很難堅(jiān)持成功的。
從歷年的考研學(xué)子的選擇來看，一般堅(jiān)持本專業(yè)或相近專業(yè)考研的考生還是占絕大多數(shù)，所以，前三個(gè)模式選擇的人數(shù)往往較多，而跨專業(yè)考研，甚至是”三跨”的學(xué)生數(shù)量總體較少。
