導讀:英語(二)考試主要是為高等院校和科研院所招收專業學位碩士研究生而設置的具有選拔性質的全國統一入學考試科目。
第一部分 英語知識運用(完形填空)
雖然此項題目的分值比例不大,但是卻是檢測考生語法知識,詞匯運用及辨析,語篇閱讀理解的綜合性考題,難度較大。考生們在備考的時候,不可過于糾結這道題。
第二部分 閱讀理解
主要考查考生獲取信息、理解文章、猜測重要生詞詞義并進行推斷等方面的能力。該部分由A、B兩節組成,共25小題,每小題2分,共50分。
A節 (20小題)
閱讀理解A節考查的題型包括:細節題、猜詞題、例證題、推理題、態度題以及主旨題等。其中,細節題為閱讀理解中最基本的題型,所占的比重最大,通常比較簡單,是考生在考場上穩定發揮所依賴之根本。猜詞題側重于考查考生通過上下文判斷詞義,句意的能力。作答這類考題,要求考生仔細研究定位處所在語境以及上下文的語義和邏輯關系。例證題,答案往往是例子前后觀點論述性的句子,而錯誤選項的特點往往是沒有跳出例子。推斷題要求考生在讀懂原文的基礎上,根據文章中闡述的事實或論點進行綜合分析,然后做出合理的推斷和預測。考生在備考此類題型的時候切不可照本宣科,也不可望文生義,更加不可顛倒事實。推斷是基于原文推出來的,大家做題的時候務必引起重視。態度題是比較容易拿分的一種類型的考題,因為根據老師課上的講解,有些選項可以不看文章就基本上直接排除題,再去結合原文,找到相關包含感情色彩的形容詞或者副詞,基本上就能判斷作者的態度是什么。主旨題是很多考生既覺得熟悉又很困惑的題型,主旨題一般位于最后一題,也就是結尾處,通常考生必須要讀完全文才能準確把握文章主旨,此類考題概括性強,閱讀量大,所以考生做這類題的時候,不要急于求成。
B節 (5小題)
由于本題型思路飄忽不定再加上文章長度偏長,往往給考生以神秘感甚至是畏懼感,但是其實大可不必,這部分題型充分體現考試從學術型向應用型轉變的特點,命題者希望能夠在這類題型中考察大家search,sum up以及deep understanding的能力,但是由于考試時間和試卷容量有限,往往每年只能側重其中某一個方面的能力。從前些年的題目來看,重點是想考查大家search和sum up 的能力。
第三部分 英譯漢
此部分要求考生在對文章深層次理解的同時,掌握和運用最基本的英譯漢的技巧。其評分標準:一是忠于原文,二是通順。忠于原文也就是說譯文要準確地表達原文的內容和觀點,不得隨意增補,也不能遺漏,不能加入自己的立場觀點。當然也不是讓大家逐字逐句地機械翻譯。所謂通順就是指譯文符合漢語的規范和語言習慣,不得有語病,錯別字,力求明白通暢。
第四部分 寫作
該部分由A、B兩節組成,主要考查考生的書面表達能力。共2題,25分。
A節:
寫好應用文,考生關鍵要掌握宏觀語篇結構與具體語言形式,即既要懂得每一種類型應用文的格式和基本框架,又要得體運用恰當的語言形式,包括具體詞匯和句型。
B節:
這部分從10年到16年全部考的都是圖表作文,圖表分為柱狀圖,餅狀圖,折線圖,還有表格。大家平時備考的時候要練習每一種圖表該如何描述。除此之外,大家還要掌握一些過渡句以及承接句的一些模板句型,從而使得文章條理清晰,銜接緊密。當然大家也不要拘泥于模板,適當地背一些范文,也可以試著自己去寫,但是務必保障自己寫的文章的用詞,拼寫,語法,句子結構都要準確無誤,這需要大家平時多練習,多修改。