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導讀：你離優秀者有哪些差距呢，戰勝這些，你就是優秀者！
能在六十秒鐘內克服管理素質的弱點嗎？
那你對自己的要求就得“高人一等”，現在可能達不到最好，但要一直最求更好！
那就從這九項開始改變——
注意穿著和儀表
作為領導，你必須注意衣著打扮。在歐美國家的企業里，領導大多穿著深灰色、深藍色或黑色的西裝。因為西裝和這些顏色的特殊搭配，已經成為領導的特殊標志和規定。
善于言談和溝通
言語、談吐是反映領導內涵的一個重要方面。字正腔圓，抑揚頓挫，鏗鏘婉轉，起伏有致，反映了一個人的語言魅力；而措辭得當，應對機敏自如，既善于表達意愿，又善于誘導對方，勸服對方，則體現了高超的溝通技巧。
語言是極富感染力的。在語言技巧上下功夫，就能給領導贏得一種重要的經營武器。良好的語言功底，既能得到上級欣賞，又能贏得屬下尊重，起到鼓動的作用，也能贏得對手，有助于推動交易的進程。
訓練舉止和修養
舉止、修養是領導自我塑造的必修課，但這一方面卻為傳統的領導及有關培訓課程所忽視。我們經常可以看到，一些人無論是接觸上下級還是接觸客戶，無論是在談判桌上還是在餐桌上，都缺乏得體的舉止，缺乏基本修養，這和長期以來的經營環境有關。但在現代企業管理中，特別是在激烈的市場競爭和國際化經營中，這方面的修養就顯得極其重要。
強化能力因素
能力是一種重要的心理屬性，它是人們在活動中所表現出的決定活動效果的因素。以領導的活動來說，有的領導能迅速掌握新的市場經驗、知識，獲得新的管理技能，能創造性地解決問題，解決問題的效果優于他人。這樣的領導，就是卓越的領導。
培養相關的知識技能
要勝任領導的角色，必須具備領導應有的知識、技能。這不外乎企業運作各方面的基本知識，涉及物資、人力、資金、信息及有關過程的管理和運作，以及對這些過程的計劃、組織、指揮、協調、控制等技術。這些內容是管理實務培訓的主干，也是MBA的經典學習課程。傳統意義上所說的一個人是否能勝任某種管理工作，大多是從知識、技能這一方面來衡量的。知識、技能是領導自我設計、塑造的重要方面。
調節情緒和情感
情緒、情感是領導所需要訓練的課程中難度較大的一課。概括地說，情緒是人們對把事物評價為好壞而可接近或應回避的態度的體驗，既伴隨有原始的生理變化如心率、血壓、呼吸、汗腺分泌等變化和軀體反應，如面部肌肉活動、身體僵直、攥拳等，也和高級的認識活動如判斷、推理等思維過程交織在一起。
發現興趣和動機
興趣和動機反映了一個人活動的方向性和動力性的特征。興趣是指其活動的具體指向，動機是指活動的能量投放，或者渴望達到目的的程度。當一個人對某種活動非常感興趣時，他的全部心理能量都會貫注到這一活動中去，而對其他活動則退為零關注的程度。一個方向性，一個動力性，將這兩方面結合起來，意義不言而喻。
修煉個性和人格
個性和人格是指人獨特的行為風格、思維方式、處世習慣，它們使人區別于他人而具有自身特異性。人們通常說的內向或外向，果斷或猶豫，剛愎或隨和，膽怯或妄為，孤獨或合群，等等，都屬于這一范疇。
承擔責任和義務
如果你由于害怕承擔責任而不采取行動，你將一事無成。如果你發覺自己走上了錯誤的道路，要敢于承認錯誤，敢于把錯誤的決定改成正確的決定，是一個人的領導能力和智慧的標志，也是走向成功的一種象征。
