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導(dǎo)讀：邏輯40-45分鐘、數(shù)學(xué)60-65分鐘（遇到復(fù)雜或是不會(huì)的題目放棄）、作文1個(gè)小時(shí)左右，剩下時(shí)間檢查及啃不會(huì)的數(shù)學(xué)題目。
距離2020研究生入學(xué)考試還有不到4個(gè)月的時(shí)間，秋天來臨，雖然還是很熱，但是想想距離考研的日子又近了一點(diǎn)是不是心里涼涼的。各位MBA考研er在復(fù)習(xí)的過程中應(yīng)該都會(huì)遇到一些難過的情況吧，比如你每天都在努力按照計(jì)劃學(xué)習(xí)，但是卻一點(diǎn)都沒感覺到自己的進(jìn)步，心里不免著急。
現(xiàn)在復(fù)習(xí)到了瓶頸期，我們?cè)撛趺崔k呢？
學(xué)不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)先放放
每個(gè)人在備考的過程中都會(huì)有擅長的科目和不擅長的科目，就比如說有的考生英語是短板，在英語閱讀上不管怎么學(xué)就是無法提升閱讀分?jǐn)?shù)，遇見這種情況，考生大可以先把這一塊的的復(fù)習(xí)進(jìn)度先放放，先突擊單詞和語法。
但也不是說我們要回避這個(gè)問題，而是通過短時(shí)間的轉(zhuǎn)移復(fù)習(xí)重點(diǎn)來給自己一個(gè)緩沖，調(diào)整好自己的心態(tài)。等過一段時(shí)間再來看閱讀這塊的內(nèi)容，可能就突然間找到了自己存在的問題，閱讀這塊的內(nèi)容就有了解決的方法和思路。
這種現(xiàn)象叫做頓悟。頓悟就像創(chuàng)造活動(dòng)，失敗了上千次，最后卻成功與一次聯(lián)想或者啟發(fā)。
加大基礎(chǔ)知識(shí)和真題練習(xí)
遇到瓶頸期的時(shí)候，說明考生的基本功是不夠的。萬丈高樓平地起，做好任何的事情都是有扎實(shí)的基礎(chǔ)來做基本保證的。
以MBA數(shù)學(xué)為例：MBA數(shù)學(xué)考試不像高考更不像奧數(shù)，要考察某一知識(shí)點(diǎn)的延伸，通過研究近幾年的真題可以發(fā)現(xiàn)，試卷中的大多數(shù)題目都是對(duì)大綱知識(shí)點(diǎn)的直接考察。
對(duì)于基本功不扎實(shí)的考生，在備考瓶頸期，可以增加基礎(chǔ)內(nèi)容的練習(xí)，對(duì)于薄弱知識(shí)點(diǎn)重點(diǎn)復(fù)習(xí)。所以考生一定要把基礎(chǔ)打牢，不要盲目追求深度，力爭把基礎(chǔ)分都拿到。如果連基礎(chǔ)分都拿不到，難度分再?zèng)]搞利索，那就得不償失了。
同時(shí)還要多反思自己的復(fù)習(xí)過程，可以拿出自己的錯(cuò)題本，將知識(shí)點(diǎn)和內(nèi)容重新快速的梳理一下，并將有疑問的地方標(biāo)出來，重新鞏固，打下一個(gè)堅(jiān)持的基礎(chǔ)。
向老師和研友討教
有些考生在備考中遇見難題的時(shí)候喜歡死磕，這種看似是螺絲精神，其實(shí)復(fù)習(xí)效果并不好。往往到最后，問題沒解決，還耽誤了很多時(shí)間。
對(duì)于很多在職的考生，這樣的方法更是不可取的。我們的備考時(shí)間是有限的，這就要求我們?cè)趥淇紩r(shí)要盡可能做到高效備考，一直死磕一道題或者一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的話，不僅浪費(fèi)時(shí)間，還會(huì)使得我們的思維慣性受到一定的束縛。
遇見這種情況的時(shí)候，我們可以轉(zhuǎn)變思路，轉(zhuǎn)換不過來我們就需要虛心求教，及時(shí)向身邊的老師或者研友討教學(xué)習(xí)方法，也可以到網(wǎng)絡(luò)上搜索解答方式，在和他們的溝通過程往往能得到新的啟發(fā)，一直頭疼的難題可能也就迎刃而解了。
小編給大家一點(diǎn)忠告：綜合考試時(shí)間是3個(gè)小時(shí)，要在3個(gè)小時(shí)內(nèi)解答25道數(shù)學(xué)題、30道邏輯題以及兩篇作文是需要一定的速度的。現(xiàn)在就要養(yǎng)成控制解題時(shí)間的習(xí)慣，每年考試后都有學(xué)生抱怨作文沒有寫完，或是數(shù)學(xué)沒有算完。
推薦：邏輯40-45分鐘、數(shù)學(xué)60-65分鐘（遇到復(fù)雜或是不會(huì)的題目放棄）、作文1個(gè)小時(shí)左右，剩下時(shí)間檢查及啃不會(huì)的數(shù)學(xué)題目。
